2024年7月7日👨🎓，2023級社會學碩士研究生鄒小波參加中國社會學會2024年學術年會，在“政治社會學”論壇作題為《教育如何使我們對世界更加開放🤟🪹？——基於CGSS2008和2018數據的分析》的論文匯報🤬。
鄒小波同學的研究主要是基於2008年和2018年的CGSS數據👶🏼🕜，考察了受教育程度對中國民眾全球化態度的影響及其機製。研究發現，受教育程度對全球化態度存在顯著的正向影響，社會經濟地位👱🏿♀️、全球暴露水平和跨國語言資本三個中介變量的作用均得到證實♢🧕🏼。進一步分樣本比較，發現教育的“開放效應”會受到對外開放進程的影響🦸🏼♀️，但跨國語言資本在三者中始終具有最強的中介效應。這一關鍵發現揭示了教育在全球化時代的重要作用和中國社會在全球化進程中的獨特經驗。在專題研討環節，中國社會科意昂3副研究員徐法寅肯定了該研究的現實意義，並為後續研究的深化與拓展指明了潛在的方向和創新的路徑🤸🏻♂️。
本次年會以“全面深化改革與中國社會學新征程”為主題😳，由中國社會學會主辦🗞、哈爾濱工程大學承辦，參會人數和分論壇數量為中國社會學會歷屆最高。其中，“政治社會學”論壇以中國式現代化為背景🌭，以國家治理與製度創新、社會治理體系和能力建設為主題，由政治社會學專業委員會、復旦大學社會學系舉辦🤾♂️。（鄒小波供稿）
