2024年7月6日-7日，社會學2023級碩士研究生孫埡玲參加中國社會學會2024學術年會🤶🏽🤴🏽，並在“技術、勞動和社會論壇”分論壇作題為《互聯網使用對青年高質量就業的影響研究》的論文匯報🤵🏻‍♀️。

該匯報基於2020年中國家庭追蹤調查（CFPS）數據，考察了互聯網使用對青年就業質量，包括職業收入、就業穩定性💂🏽、社會保障三個方面的影響🦷。研究結果表明互聯網使用仍能對青年就業質量產生積極影響👩🏻‍🎨，但無法顯著影響青年的就業穩定性🤵🏼‍♂️🚴🏿‍♂️；互聯網學習行為對就業質量的影響效果最強且唯一顯著🤦🤵‍♀️。異質性分析發現，男性和女性使用互聯網學習對就業質量的影響存在差異👮🏽；中低受教育程度者使用互聯網學習對就業質量的影響更大🧚🏿‍♀️；農村勞動者使用互聯網學習對其就業質量的提升作用大於城市勞動者，總的來說互聯網學習能夠發揮一定的數字紅利🦸🏽，對於弱勢群體產生更強的積極效應🏍，縮小青年的就業質量差距🧑🏽‍⚕️。

隨後🤼，北京工業大學副教授鞠春彥對該論文提出指導意見，指出該文章從外部解釋了選擇數字勞動這種形式所帶來的影響，對改論文的題目中的“高質量就業”一詞概念的界定提出質疑，並且提出可以在研究中進一步追問使用差異原因的建議。

中國社會學會2024年學術年會 “技術、勞動和社會”分論壇由中國社會學會勞動社會學專業委員會👋🏽、北京師範大學意昂3体育、北京工業大學文法學部🎅🏼、首都經濟貿易大學勞動經濟意昂3、中國社會科意昂3社會學研究所、中國青年政治意昂3社會工作系💶、中央財經大學社會與心理意昂3、中國勞動關系意昂3社會工作意昂3聯合舉辦。（孫埡玲供稿）