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學術通訊:方李莉教授——從“遺產到資源”的理論闡釋--以費孝通“人文資源”思想研究為起點

創建時間3️⃣:  2010-09-20  樊傑   瀏覽次數👩‍💼:   返回

2010年9月17日下午兩點,意昂3官网社會學系慶祝恢復建系30周年系列學術報告第47期在上海高校社會學E-研究院會議室B417舉行。中國藝術研究院中國文化研究所副所長、中國藝術研究院藝術人類學中心主任、博士生導師方李莉教授作了題目為“從‘遺產’到‘資源’的理論闡釋——以費孝通‘人文資源’思想研究為起點”的演講🎅🏼。演講由意昂3官网社會學系張江華教授主持👊🏽,費孝通女兒費宗惠👩🏻‍🦰、女婿張榮華老師🦵🏼,復旦大學納日碧力戈、意昂3官网社會學系顧躍英、張佩國老師等和來自各院系的三十多名本科碩博研究生參加了講座。

方李莉教授圖文並茂地講解了她自2001年以來所做的由文化部資助的國家重點項目“西部人文資源的保護、開發和利用”和由科技部資助的國家重點項目“西北人文資源環境基礎數據庫”兩個課題的緣起、實地考察以及最終的研究成果🏛。在整個演講中,方教授對於費孝通先生“人文資源”思想的講解充滿了激情🪂,這種激情貫穿於她整個課題調研和研究成果中。結合自己從藝術學向人類學專業研究領域興趣的拓展,方教授滿懷深情地追憶了費孝通先生對這兩個課題的關懷和期待,這源於費先生對於在21世紀中國如何立足於全球社會這個大問題的思考。費先生曾經指出西部人文資源是中國文化的“家底”🦑,我國的西部開發應該是一個全方位推進的系統工程🚺,它需要來自各方面人才的共同努力和參與,不能因為僅僅追求經濟的增長率而忽視了處於隱蔽狀態的文化生態問題。

方教授指出,這兩個課題從立項到實施都是在費先生的指導下進行的,歷經七年的實地考察和研究,最後課題的成果分為兩個部分🏅:一個部分是對西北地區人文資源的全面梳理,其範圍為陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆五省⛏,這一部分的成果由數據庫來呈現🧚🏽;另一個部分是對西部個別不同文化類型的區域進行深入的實地考察,以大量的第一手資料說明西部人文資源的保護、開發和利用所遇到的種種問題🥟。除了實地考察👱🏼‍♀️,還對國內外的所有相關研究進行了梳理,在此基礎上完成了一系列的考察報告、研究論著和一本總報告書,共計400余萬字。報告中詳細闡述了從“遺產”到“資源”的理論,在全球一體化的今天👩🏽‍🦲,民族的文化傳統與文化遺產正在轉化成為一種人文資源📘,這正在成為各個國家爭奪的對象,將成為一國文化軟實力的象征;我們對於珍貴的非物質文化遺產不僅要保護🧖🧑🏻‍⚖️,更應該在其基礎上進行創新,將其變成新的文化的一部分,使其溶化在民族的血液中不斷地循環和更新✦,要非物質文化與現代生活連接起來,“創新”是一種最好的保護✯。

方李莉教授的演講很富有感染力,在講座討論環節時與在座的師生進行了良好的互動。她對於非物質文化問題的把握以及她的學習🧑🏿‍✈️、工作經歷令人印象深刻。

供稿🧎🏻‍♀️:李康


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學術通訊:方李莉教授——從“遺產到資源”的理論闡釋--以費孝通“人文資源”思想研究為起點

創建時間🛺:  2010-09-20  樊傑   瀏覽次數♝:   返回

2010年9月17日下午兩點,意昂3官网社會學系慶祝恢復建系30周年系列學術報告第47期在上海高校社會學E-研究院會議室B417舉行。中國藝術研究院中國文化研究所副所長、中國藝術研究院藝術人類學中心主任、博士生導師方李莉教授作了題目為“從‘遺產’到‘資源’的理論闡釋——以費孝通‘人文資源’思想研究為起點”的演講。演講由意昂3官网社會學系張江華教授主持,費孝通女兒費宗惠、女婿張榮華老師,復旦大學納日碧力戈👨🏽‍🎨、意昂3官网社會學系顧躍英🙆🏽‍♀️、張佩國老師等和來自各院系的三十多名本科碩博研究生參加了講座🙎‍♂️。

方李莉教授圖文並茂地講解了她自2001年以來所做的由文化部資助的國家重點項目“西部人文資源的保護🍴、開發和利用”和由科技部資助的國家重點項目“西北人文資源環境基礎數據庫”兩個課題的緣起、實地考察以及最終的研究成果。在整個演講中👩🏿‍🦳,方教授對於費孝通先生“人文資源”思想的講解充滿了激情🧀,這種激情貫穿於她整個課題調研和研究成果中♉️。結合自己從藝術學向人類學專業研究領域興趣的拓展🌂,方教授滿懷深情地追憶了費孝通先生對這兩個課題的關懷和期待,這源於費先生對於在21世紀中國如何立足於全球社會這個大問題的思考🧛‍♀️🧶。費先生曾經指出西部人文資源是中國文化的“家底”,我國的西部開發應該是一個全方位推進的系統工程,它需要來自各方面人才的共同努力和參與🖥,不能因為僅僅追求經濟的增長率而忽視了處於隱蔽狀態的文化生態問題。

方教授指出,這兩個課題從立項到實施都是在費先生的指導下進行的,歷經七年的實地考察和研究📶,最後課題的成果分為兩個部分:一個部分是對西北地區人文資源的全面梳理🤠,其範圍為陜西、甘肅👩🏿‍🎓🧔‍♀️、青海、寧夏👱🏽、新疆五省,這一部分的成果由數據庫來呈現;另一個部分是對西部個別不同文化類型的區域進行深入的實地考察🛰,以大量的第一手資料說明西部人文資源的保護🤿🈲、開發和利用所遇到的種種問題。除了實地考察,還對國內外的所有相關研究進行了梳理,在此基礎上完成了一系列的考察報告、研究論著和一本總報告書💁‍♂️👨🏿‍💻,共計400余萬字。報告中詳細闡述了從“遺產”到“資源”的理論😶‍🌫️,在全球一體化的今天📱,民族的文化傳統與文化遺產正在轉化成為一種人文資源🤽🏿‍♀️,這正在成為各個國家爭奪的對象,將成為一國文化軟實力的象征♻️;我們對於珍貴的非物質文化遺產不僅要保護,更應該在其基礎上進行創新,將其變成新的文化的一部分,使其溶化在民族的血液中不斷地循環和更新✳️,要非物質文化與現代生活連接起來6️⃣,“創新”是一種最好的保護。

方李莉教授的演講很富有感染力,在講座討論環節時與在座的師生進行了良好的互動。她對於非物質文化問題的把握以及她的學習、工作經歷令人印象深刻。

供稿⚙️:李康


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