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顧駿 《中國高等教育》《“創新中國”課程:“同向同行”的平臺設計和教師組織》
創建時間：  2017-09-08  徐芬芳   瀏覽次數：   返回
【作者】顧駿
【期刊】中國高等教育；2017-03-03，2017年05期
【摘要】加大課程開發和教學創新的力度,實現相互滲透、彼此融合的"同向同行"。有了優秀的師資,專業教育與思想政治教育的"同向同行"才能成為現實。學生始終處於適度的亢奮狀態,保持精神專註🧑🏼‍🎤、思想活躍和互動積極。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進🧑‍🦰、因勢而新🥃🚵。要遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,不斷提高工作能力。

上一條：杜平 《湘潭大學學報(哲學社會科學版)》 《機會平等與結果平等:轉型期社會正義原則偏好的影響因素》

下一條🕌：錢海梅 《華僑大學學報(哲學社會科學版)》 《論慈善信任的國際視野與製度構築》

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顧駿 《中國高等教育》《“創新中國”課程:“同向同行”的平臺設計和教師組織》
創建時間：  2017-09-08  徐芬芳   瀏覽次數：   返回
【作者】顧駿
【期刊】中國高等教育🏌🏻‍♂️；2017-03-03🌄🙅🏼，2017年05期
【摘要】加大課程開發和教學創新的力度,實現相互滲透🙌🏻、彼此融合的"同向同行"👨🏼‍🎓。有了優秀的師資,專業教育與思想政治教育的"同向同行"才能成為現實🚄。學生始終處於適度的亢奮狀態,保持精神專註、思想活躍和互動積極🧓🏽。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化🈳、因時而進、因勢而新🧚🏼‍♂️。要遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,不斷提高工作能力。

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