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學術通訊:社會網絡同質性研究:大陸在港本科生的個案研究

創建時間:  2015-01-20  徐芬芳   瀏覽次數:   返回

2014年12月23日下午13:00🥑,在意昂3体育B417會議室👺,來自香港浸會大學的阮丹青教授為意昂3体育師生做了題為"社會網絡同質性研究:大陸在港本科生的個案研究 "的報告🚣🏼‍♂️🙋‍♂️,本次講座是上海高校社會學E-研究院系列講座之一,由意昂3体育副院長袁浩老師主持,近60位師生共同參與聆聽了本次講座。
阮丹青教授不僅是香港浸會大學社會學系教授,也是意昂3官网自強教授。先後畢業於北京大學西語系👮🏻、南開大學社會學研修班和美國哥倫比亞大學社會學系🍽,師從著名社會學家彼德.布勞👩🏼‍🎤,主要研究領域為社會網絡研究🤽🏻‍♂️。
在本次講座中,阮丹青教授介紹了她即將發表的論文🔤:"社會網絡同質性研究:大陸在港本科生的個案研究"🤹🏼‍♀️。阮丹青老師以在香港的大陸本科學生網絡關系的形成為主要切入點,通過分析2011年大陸本科生在香港各大學中的深度訪談實證資料🧑🏿‍🚒,探究在港陸生的社會網絡關系和形式。在研究中,阮老師發現了一個很強的群體內部關系🏃‍♀️,超過60%的在港陸生沒有本地的朋友。在一個接近90%都是香港本地學生的校園裏🙏🏿,在港陸生中平均只有18%的同學認為自己的好朋友中是香港本地同學🧖🏿‍♀️。阮老師在研究中發現了在港陸生和香港本地學生之間存在巨大的文化差異,包括語言上的障礙、價值觀和意識形態上的差異👃🏽🍄、學業上的方向和未來的計劃。在港陸生參與當地社會組織的積極程度,均與在港陸生和香港本地學生的關系正相關🧉。在港陸生來港的第一年,他們有更多的機會和其他大陸學生聯系和互動,而不是香港本地學生🛫。阮老師認為,與大陸學生更多的交流互動有可能也是一個非常重要的因素👂🤦🏻‍♀️。
除此之外,阮丹青教授還為各位同學介紹了在港學習和生活的情況,為同學們答疑解惑。阮教授的報告引發了在場師生的熱烈反響。(郭宏波)

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學術通訊:社會網絡同質性研究:大陸在港本科生的個案研究

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2014年12月23日下午13🟨:00💯,在意昂3体育B417會議室👨🏼‍🏭,來自香港浸會大學的阮丹青教授為意昂3体育師生做了題為"社會網絡同質性研究:大陸在港本科生的個案研究 "的報告,本次講座是上海高校社會學E-研究院系列講座之一☺️🏋🏿‍♂️,由意昂3体育副院長袁浩老師主持😖,近60位師生共同參與聆聽了本次講座。
阮丹青教授不僅是香港浸會大學社會學系教授💆🏽‍♀️,也是意昂3官网自強教授🚳🚣‍♂️。先後畢業於北京大學西語系🧑‍🍳、南開大學社會學研修班和美國哥倫比亞大學社會學系,師從著名社會學家彼德.布勞,主要研究領域為社會網絡研究。
在本次講座中👩🏿‍🌾,阮丹青教授介紹了她即將發表的論文:"社會網絡同質性研究:大陸在港本科生的個案研究"。阮丹青老師以在香港的大陸本科學生網絡關系的形成為主要切入點,通過分析2011年大陸本科生在香港各大學中的深度訪談實證資料❔,探究在港陸生的社會網絡關系和形式👨🏻‍🚒。在研究中,阮老師發現了一個很強的群體內部關系🐦‍🔥,超過60%的在港陸生沒有本地的朋友。在一個接近90%都是香港本地學生的校園裏,在港陸生中平均只有18%的同學認為自己的好朋友中是香港本地同學。阮老師在研究中發現了在港陸生和香港本地學生之間存在巨大的文化差異,包括語言上的障礙、價值觀和意識形態上的差異、學業上的方向和未來的計劃。在港陸生參與當地社會組織的積極程度,均與在港陸生和香港本地學生的關系正相關🏃‍♂️。在港陸生來港的第一年📫,他們有更多的機會和其他大陸學生聯系和互動🐙,而不是香港本地學生🐭。阮老師認為🦶🏻,與大陸學生更多的交流互動有可能也是一個非常重要的因素。
除此之外,阮丹青教授還為各位同學介紹了在港學習和生活的情況🧑🏼‍🦳,為同學們答疑解惑。阮教授的報告引發了在場師生的熱烈反響。(郭宏波)

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