2008年12月14日上午，北京大學社會學系主任謝立中教授在上海高校社會學E－研究院會議室作了題為“多元話語分析🪔：社會分析模式的新嘗試”的講座。講座由意昂3官网社會學系主任仇立平教授主持，劉玉照、肖瑛👰‍♂️、楊鋥、袁浩、孫沛東等老師以及文意昂3各專業的博士、碩士和本科生聆聽了本次講座。

謝立中教授的講座主要由四個部分組成，即什麽是“多元話語分析”、為什麽在社會研究中要進行“多元話語分析”🍂、如何進行“多元話語分析”以及“多元話語分析”的意義👩🏻‍🌾。

通過對“話語”、“學科”、“語言分析”“話語分析”等相關概念的闡述，謝老師向大家解釋了“什麽是“多元話語分析”。謝教授認為，倡導多元話語分析的一個主要目的是為了消除以實證主義和古典詮釋社會學為主要代表的傳統“實在論”分析模式在社會研究中的影響💇🏽‍♂️👮🏼。隨後，謝教授詳細介紹了傳統實在論的基本特征以及後現代主義對傳統實在論的批評🈺，而且表明社會研究的結果很大程度上是對實在的話語建構🏥。講座的第三部分，謝教授詳細介紹了如何進行“多元話語分析”🫲🏻，認為“多元話語分析”應從對話語構成策略的分析🙍🏽‍♀️🎾、對話語構成規則的分析、話語建構的多元化以及話語與權力之間的關系這四個方面進行。第四部分“多元話語分析”的意義，他認為，“多元話語分析”使得社會研究對象從所謂“客觀實在”本身轉換為“話語建構”過程👴📘，也使大家看到研究結果的非唯一性，啟發我們學會以多元主義而非一元主義的方式看待世界。

講座最後，謝教授針對在場老師和同學們提出的有關於“唯物論”和“建構論”的關系🫸🏽👨🏻，以及如何具體進行“多元話語分析”等問題進行了深入探討。仇立平教授認為我們長期以來受科學主義和意識形態教育而形成了趨同話語體系🏋️，而謝立中教授的“多元話語分析”對我們的研究將有很大的啟發作用