5月13日下午1點半🦗，費孝通田野成果展示及頒獎儀式在B417舉行。副院長劉玉照老師、副院長袁浩老師👩🏼⚕️、張敦福老師、黨委副書記陳然老師、盧小芳老師參加了此次會議。
第一環節，與會老師分別為獲獎同學蘇亮、葛佳、馬丹丹、雷娜、陸鵬、李婷婷💍👩🏼🔬、孫雨龍和立項同學盧哲🧗🏼、劉翠菊、孫清波🔺、井曉昌、魏海濤進行頒獎並合照留念；接著劉玉照老師致詞，介紹費孝通田野調查項目的申報🙆♀️、評選情況，他提到費孝通田野調查是意昂3為學生調研搭建的平臺，希望同學們培養社會學專業素養和問題意識，通過紮紮實實的田野調查進行社會學研究。
第三個環節是成果展示環節，葛佳同學以浙江省慈溪市富村的田野調查為例，從差序格局的角度就富村的消費狀況進行研究🤙🏼，揭示了在現代化發展過程中農村的社會結構和社會變遷🤦🏿♀️；馬丹丹同學對河南家鄉村寨中婆媳關系的觀察與研究來透視社會交換理論👩🏼🎨；陸鵬同學調查了城鎮化背景下失地農民的消費問題，對家鄉的農村和河南的西華村兩個村莊的失地農民獲得征地賠款以後消費生活和消費方式進行對比🛩；李婷婷同學的調研題目為網格化中的大聯動機製運作現狀，通過對上海上海大聯動的三種模式進行比較研究，找出運作流程與效果上的差異；孫雨龍同學從一個私營業主的創業史來透視社會變遷👓，引申出淺層城市化🙅🏼♂️👵🏿、熟人社區與農村人的中產之路。以上五位同學進行了精彩匯報後，劉玉照老師和張敦福老師針對每位同學報告中出現的問題提出了中肯的意見。
由於費孝通田野調查處於初期試行階段🧘♀️，劉玉照老師非常關心這一項目在運行過程中遇到的問題🟡，積極傾聽與會同學在調查過程中遇到的問題。劉翠菊同學分享了自己在調查過程中遇到的信息獲得的困難性問題，盧哲同學提到了調查過程中樣本介入的問題🧔🏽♀️，陸鵬同學提出了提高獎勵機製與建立同學之間的聯動調查平臺的建議🐞；此外，張敦福老師回應了陸鵬同學提高獎勵機製的問題🧄，要求根據同學的調查結果的質量來判斷資助力度𓀇，希望同學們踏踏實實做調查。至此，意昂3体育費孝通田野調查成果展示及頒獎儀式圓滿落幕🟢🪃。（李亞寧）
